1. El profesor como medio de aprendizaje.
El proceso de enseñanza/aprendizaje se produce bajo diferentes modelos que atienden al perfil de persona de cada sociedad, según el momento histórico en el que se desarrolla, busca para las generaciones tanto presentes como futuras.
Como hemos podido leer en otros blogs, http://blog.openeduka.com/:
Ken Robinson es un referente mundial en el ámbito de la investigación educativa. Su teoría sobre el sistema educativo obsoleto en el que la creatividad se encuentra fuera de los currículos le ha llevado a estar en el punto de mira de la innovación educativa que debe llevarse a cabo.
No por casualidad, Sir Robinson (como es popularmente conocido) ha trabajado como asesor externo con gobiernos en Europa y Asia, en agencias internacionales, sistemas de educación estatales y nacionales, corporaciones sin ánimo de lucro, y organizaciones culturales líderes en el mundo (desde la UNESCO hasta el Consejo de Europa).
Sólo por el prestigio internacional que le avala, merece la pena interesarse sobre su discurso, cargado de dosis de innovación, creatividad, ilusión y ganas de cambio.
La innovación educativa debe llevarse a cabo en el sistema educativo actual, pero como toda innovación en educación, el proceso es lento, ya que el cambio debe pasar por una fase de institucionalización que le permita forma parte natural de los procesos cotidianos del centro.
Desde Openeduka han querido dar cabida a un espacio y un punto de encuentro en el que profesionales de la educación puedan compartir nuevos metodologías, ideas y prácticas innovadoras que favorezcan este cambio.
Actualmente vivimos en un momento de crisis social, económica, educativa, de valores que es idóneo para que se den cambios importantes.
Y es que el sistema educativo está demostrando que está en la Revolución Insdustrial, frente a una economía global digitalizada. Así, nos encontramos con titulares como el mostraba ayer El País en su web: “En EE UU, muchos se cuestionan si vale la pena ir a la Universidad“
A continuación os dejo el vídeo Changins Paradigms, que ilustra mediante un mapa conceptual la idea que Ken Robinson tiene del sistema educativo actual y de los cambios que deben producirse:
2. El entorno personal del aprendizaje (PLE)
Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE, por sus siglas en Inglés de Personal Learning Environment) son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. Esto incluye el apoyo a los estudiantes a:
-Fijar sus propios objetivos de aprendizaje
-Gestionar su aprendizaje, la gestión de los contenidos y procesos
-Comunicarse con otros en el proceso de aprendizaje
-Lograr así los objetivos de aprendizaje.
En este apartado vamos a dejar otro video que explica a la perfección este apartado:
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